Descriere

Școala Doctorală “Didactică. Tradiție, Dezvoltare, Inovație”, una din numeroasele școli doctorale oferite de Universitatea Babeș-Bolyai, aparținând Facultății de Psihologie și Științe ale Educației, realizează cercetări avansate și pregătește cercetători în domeniul Științele Educației. Temele de cercetare tratează aspecte inovatoare privind predarea diferitelor discipline școlare. Prin activitățile sale, școala doctorală aduce o contribuție consistentă la cercetarea națională și internațională din domeniul științelor educației. Rezultatele cercetărilor științifice ale doctoranzilor sunt publicate în reviste și lucrări de conferință recunoscute de comunitatea academică.

Scopul programului de studii doctorale oferit de școala doctorală "Didactica. Tradiție, Dezvoltare, Inovație" este acela de a forma absolvenți care sunt recunoscuți pentru nivelul lor ridicat de cunoștințe, de inovație și creativitate didactică și sunt competenți în realizarea transferului rezultatelor cercetărilor în practică. Doctoranzii sunt pregătiți să devină specialiști în politici publice, în implementarea unor programe de formare eficiente, în elaborarea de ghiduri de bună practică și a unor produse cu valoare socială sau comercială.

Doctoranzii sunt încurajați, încă din primul an de studiu, să desfășoare activități de cercetare și să publice rezultatele obținute. Publicațiile doctoranzilor din perioada 2021-2025. O listă actualizată permanent poate fi consultată aici.

Totodată, doctoranzii sunt încurajați să participe la diverse proiecte de cercetare și să aplice pentru burse. Proiectele în care au participat studenții și bursele obținute din perioada 2021-2025. O listă actualizată permanent poate fi consultată aici.

Școala doctorală organizează anual o conferință internațională a doctoranzilor oferindu-le posibilitatea de a-și prezenta cercetările și a schimba informații cu colegi doctoranzi care abordează problematici conexe. În același timp studenții-doctoranzi sunt încurajați în mod constant să participe la conferințe internaționale din România și din străinătate. Doctoranzii pot participa și la programul de mobilitate Erasmus +, având posibilitatea de a studia la o universitate din străinătate. Școala doctorală are colaborări cu școli doctorale din alte universități.

Teze de doctorat susținute

Nr. Crit.	Autorul tezei	Titlul tezei	Coordonatorul științific	Anul susținerii
1.	Muraru (căs Pahome) Daniela	Formarea reprezentarilor în învățământul primar, la științe	Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza	2023
2.	Segedi (căs. Vereș) Sanda	Utilizarea filmelor de animație înînvățământul primar, la științe	Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza	2024
3.	Șoldea Cosmina-Florina	Portofoliul electronic ca instrument de învățare reflectivă în învățământul primar. Aplicație pentru studiul științelor naturii	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2024
4.	Asli Abdallah	The effects of teaching applications of mathematics in other disciplines in high school teachers and students in Israel	Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia	2024
5.	Antal (căs. Juhasz) Ana	Metode și practici eficiente în procesul de predare-învățare a limbii române pentru minorități	Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia	2024
6.	Sabou (căs. Dumitru) Ioana-Raluca	Gamificarea în predarea matematicii la clasa a II-a: analiza sistematică a performanțelor școlare și a implicării elevilor	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2024
7.	Bărnuțiu (căs. Sârca) Marinela-Lenuța	Abordarea integrată STEM prin proiecte service learning în ciclul primar	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2024
8.	Haiduc (căs. Șuteu) Lavinia-Denisa	Metacognitive strategies that enhance science metacognitive awareness and decrease science-related misconceptions in teacher candidates	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2024
9.	Turşan Vasile-Grigore	Învăţarea bazată pe investigaţie (IBL) în predarea ştiinţelor naturii în învăţământul primar. Demersuri şi dezvoltări	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2025
10.	Svella (căs. Bálint-Svella) Éva-Katalin	A számítógépes gondolkodás fejlesztése az óvodában oktatási robotokkal (Dezvoltarea gândirii computaționale în învățământul preșcolar cu ajutorul roboților educaționali)	Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia	2025
11.	Facler Moshe	Personalized Learning enhances the Education system in the Digital Era compared to Traditional Online Learning	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2025
12.	Suzan Khatib	Solving Mathematical Word Problems Using Self-Regulated Learning Skills	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2025
13.	Făzăcaș (căs. Stan) Iuliana	Predarea-învățarea creativă a științelor naturii în învățământul primar	Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana	2025
14.	Arustei (căs.Popovici) Adina-Oltita	Educația morală în învățământul primar prin intermediul textelor religioase	Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu	2025
15.	Avădănei (căs.Acatrinei) Irina - Roxana	Utilizarea eficientă a strategiilor didactice în învățământul simultan	Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu	2025
16.	Fântână Ana	Activitățile extrașcolare și formarea religios-morală a adolescenților prin parteneriatul școală – familie – biserică	Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu	2025
17.	London Einav	Collaborative Project-Based Learning of Mathematics: Student-Created Lessons Integrating Personal Interests and Real-World Contexts	Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia	2025
18.	Doroșin (Ilie) Ana - Simona	Utilizarea filmelor în învățământul primar, la științe	Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza	2025
19.	Polacco Dikla	The Effects of Real-World Contexts and Emotional Support in Geometry Instruction on Mathematical Anxiety, Self-Efficacy, and Achievement Among Students in Grades 5-6	Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia	2025
20.	Bartalis (Magyari) Ágnes	Konzisztencia-hatás a szöveges feladatokban – kisiskolások és tanítók szemszögéből (Efectul consistenței în problemele matematice – din perspectiva elevilor din clasele primare și a învățătorilor)	Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia	2026