Descriere
Școala Doctorală “Didactică. Tradiție, Dezvoltare,
Inovație”, una din numeroasele școli doctorale oferite de Universitatea Babeș-Bolyai, aparținând Facultății de Psihologie și Științe
ale Educației, realizează
cercetări avansate și pregătește cercetători în
domeniul Științele Educației. Temele de cercetare tratează
aspecte inovatoare privind predarea diferitelor discipline școlare. Prin
activitățile sale, școala doctorală aduce o contribuție
consistentă la cercetarea națională și internațională
din domeniul științelor educației. Rezultatele cercetărilor
științifice ale doctoranzilor sunt publicate în reviste și
lucrări de conferință recunoscute de comunitatea academică.
Scopul programului de studii
doctorale oferit de școala doctorală "Didactica. Tradiție,
Dezvoltare, Inovație" este acela de a forma absolvenți care sunt
recunoscuți pentru nivelul lor ridicat de cunoștințe, de inovație
și creativitate didactică și sunt competenți în realizarea
transferului rezultatelor cercetărilor în practică. Doctoranzii sunt
pregătiți să devină specialiști în politici publice,
în implementarea unor programe de formare eficiente, în elaborarea de ghiduri
de bună practică și a unor produse cu valoare socială sau
comercială.
Școala doctorală
organizează anual o conferință internațională a
doctoranzilor oferindu-le posibilitatea de a-și prezenta cercetările și
a schimba informații cu colegi doctoranzi care abordează problematici
conexe. În același timp studenții-doctoranzi sunt încurajați în
mod constant să participe la conferințe internaționale din
România și din străinătate. Doctoranzii pot participa și la
programul de mobilitate Erasmus +, având posibilitatea de a studia la o
universitate din străinătate. Școala doctorală are
colaborări cu școli doctorale din alte universități.
Teze de doctorat
susținute
|
Nr.
Crit. |
Autorul
tezei |
Titlul
tezei |
Coordonatorul
științific |
Anul susținerii |
|
1. |
Muraru (căs
Pahome) Daniela |
Formarea
reprezentarilor în învățământul primar,
la științe |
Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza |
2023 |
|
2. |
Segedi (căs. Vereș) Sanda |
Utilizarea filmelor de animație înînvățământul
primar, la științe |
Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza |
2024 |
|
3. |
Șoldea Cosmina-Florina |
Portofoliul electronic ca instrument de învățare reflectivă
în învățământul
primar. Aplicație pentru studiul științelor naturii |
Prof. univ.
dr. habil. Ciascai
Liliana |
2024 |
|
4. |
Asli Abdallah |
The
effects of teaching applications of mathematics in other disciplines in high
school teachers and students in Israel |
Prof. univ. dr. habil.
Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia |
2024 |
|
5. |
Antal (căs. Juhasz) Ana |
Metode
și practici eficiente în procesul de predare-învățare
a limbii române pentru minorități |
Prof. univ. dr. habil.
Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia |
2024 |
|
6. |
Sabou (căs. Dumitru)
Ioana-Raluca |
Gamificarea
în predarea matematicii la clasa a II-a: analiza sistematică a performanțelor
școlare și a implicării elevilor |
Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana |
2024 |
|
7. |
Bărnuțiu
(căs. Sârca)
Marinela-Lenuța |
Abordarea
integrată STEM prin proiecte service learning în ciclul primar |
Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana |
2024 |
|
8. |
Haiduc (căs. Șuteu) Lavinia-Denisa |
Metacognitive
strategies that enhance science metacognitive awareness and decrease
science-related misconceptions in teacher candidates |
Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana |
2024 |
|
9. |
Turşan
Vasile-Grigore |
Învăţarea
bazată pe investigaţie
(IBL) în predarea ştiinţelor naturii în învăţământul primar. Demersuri şi dezvoltări |
Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana |
2025 |
|
10. |
Svella
(căs. Bálint-Svella)
Éva-Katalin |
A
számítógépes gondolkodás fejlesztése az óvodában oktatási robotokkal (Dezvoltarea gândirii computaționale în învățământul preșcolar cu ajutorul roboților educaționali) |
Prof. univ. dr. habil.
Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia |
2025 |
|
11. |
Facler
Moshe |
Personalized
Learning enhances the Education system in the Digital Era compared to
Traditional Online Learning |
Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana |
2025 |
|
12. |
Suzan Khatib |
Solving
Mathematical Word Problems Using Self-Regulated Learning Skills |
Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana |
2025 |
|
13. |
Făzăcaș
(căs. Stan) Iuliana |
Predarea-învățarea
creativă a științelor
naturii în învățământul primar |
Prof. univ. dr. habil. Ciascai Liliana |
2025 |
|
14. |
Arustei
(căs.Popovici) Adina-Oltita |
Educația
morală în învățământul primar
prin intermediul textelor religioase |
Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu |
2025 |
|
15. |
Avădănei
(căs.Acatrinei) Irina
- Roxana |
Utilizarea
eficientă a strategiilor
didactice în învățământul simultan |
Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu |
2025 |
|
16. |
Fântână
Ana |
Activitățile
extrașcolare și
formarea religios-morală
a adolescenților prin parteneriatul școală – familie – biserică |
Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu |
2025 |
|
17. |
London Einav |
Collaborative
Project-Based Learning of Mathematics: Student-Created Lessons Integrating
Personal Interests and Real-World Contexts |
Prof. univ. dr. habil.
Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia |
2025 |
|
18. |
Doroșin
(Ilie) Ana - Simona |
Utilizarea
filmelor în învățământul primar,
la științe |
Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza |
2025 |
|
19. |
Polacco Dikla |
The
Effects of Real-World Contexts and Emotional Support in Geometry Instruction on Mathematical Anxiety,
Self-Efficacy, and Achievement Among Students in Grades 5-6 |
Prof. univ. dr. habil.
Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia |
2025 |