Descriere

Școala Doctorală “Didactică. Tradiție, Dezvoltare, Inovație”, una din numeroasele școli doctorale oferite de Universitatea Babeș-Bolyai, aparținând Facultății de Psihologie și Științe ale Educației, realizează cercetări avansate și pregătește cercetători în domeniul Științele Educației. Temele de cercetare tratează aspecte inovatoare privind predarea diferitelor discipline școlare. Prin activitățile sale, școala doctorală aduce o contribuție consistentă la cercetarea națională și internațională din domeniul științelor educației. Rezultatele cercetărilor științifice ale doctoranzilor sunt publicate în reviste și lucrări de conferință recunoscute de comunitatea academică.

Scopul programului de studii doctorale oferit de școala doctorală "Didactica. Tradiție, Dezvoltare, Inovație" este acela de a forma absolvenți care sunt recunoscuți pentru nivelul lor ridicat de cunoștințe, de inovație și creativitate didactică și sunt competenți în realizarea transferului rezultatelor cercetărilor în practică. Doctoranzii sunt pregătiți să devină specialiști în politici publice, în implementarea unor programe de formare eficiente, în elaborarea de ghiduri de bună practică și a unor produse cu valoare socială sau comercială.

Școala doctorală organizează anual o conferință internațională a doctoranzilor oferindu-le posibilitatea de a-și prezenta cercetările și a schimba informații cu colegi doctoranzi care abordează problematici conexe. În același timp studenții-doctoranzi sunt încurajați în mod constant să participe la conferințe internaționale din România și din străinătate. Doctoranzii pot participa și la programul de mobilitate Erasmus +, având posibilitatea de a studia la o universitate din străinătate. Școala doctorală are colaborări cu școli doctorale din alte universități.

 

Teze de doctorat susținute

Nr. Crit.

Autorul tezei

Titlul tezei

Coordonatorul științific

Anul susținerii

1.

Muraru (căs Pahome) Daniela

Formarea reprezentarilor în învățământul primar, la științe

Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza

2023

2.

Segedi (căs. Vereș) Sanda

Utilizarea filmelor de animație înînvățământul primar, la științe

Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza

2024

3.

Șoldea Cosmina-Florina

Portofoliul electronic ca instrument de învățare reflectivă în învățământul primar. Aplicație pentru studiul științelor naturii

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2024

4.

Asli Abdallah

The effects of teaching applications of mathematics in other disciplines in high school teachers and students in Israel

Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia

2024

5.

Antal (căs. Juhasz) Ana

Metode și practici eficiente în procesul de predare-învățare a limbii române pentru minorități

Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia

2024

6.

Sabou (căs. Dumitru) Ioana-Raluca

Gamificarea în predarea matematicii la clasa a II-a: analiza sistematică a performanțelor școlare și a implicării elevilor

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2024

7.

Bărnuțiu (căs. Sârca) Marinela-Lenuța

Abordarea integrată STEM prin proiecte service learning în ciclul primar

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2024

8.

Haiduc (căs. Șuteu) Lavinia-Denisa

Metacognitive strategies that enhance science metacognitive awareness and decrease science-related misconceptions in teacher candidates

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2024

9.

Turşan Vasile-Grigore

Învăţarea bazată pe investigaţie (IBL) în predarea ştiinţelor naturii în învăţământul primar. Demersuri şi dezvoltări

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2025

10.

Svella (căs. Bálint-Svella) Éva-Katalin

A számítógépes gondolkodás fejlesztése az óvodában oktatási robotokkal (Dezvoltarea gândirii computaționale în învățământul preșcolar cu ajutorul roboților educaționali)

Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia

2025

11.

Facler Moshe

Personalized Learning enhances the Education system in the Digital Era compared to Traditional Online Learning

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2025

12.

Suzan Khatib

Solving Mathematical Word Problems Using Self-Regulated Learning Skills

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2025

13.

Făzăcaș (căs. Stan) Iuliana

Predarea-învățarea creativă a științelor naturii în învățământul primar

Prof. univ. dr. habilCiascai Liliana

2025

14.

Arustei (căs.Popovici) Adina-Oltita

Educația morală în învățământul primar prin intermediul textelor religioase

Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu

2025

15.

Avădănei (căs.Acatrinei) Irina - Roxana

Utilizarea eficientă a strategiilor didactice în învățământul simultan

Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu

2025

16.

Fântână Ana

Activitățile extrașcolare și formarea religios-morală a adolescenților prin parteneriatul școalăfamiliebiserică

Prof. univ. dr. habil. Opriș Dorin-Corneliu

2025

17.

London Einav

Collaborative Project-Based Learning of Mathematics: Student-Created Lessons Integrating Personal Interests and Real-World Contexts

Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia

2025

18.

Doroșin (Ilie) Ana - Simona

Utilizarea filmelor în învățământul primar, la științe

Prof. univ. dr. habil. Dulamă Maria-Eliza

2025

19.

Polacco Dikla

The Effects of Real-World Contexts and Emotional  Support in Geometry Instruction on Mathematical  Anxiety, Self-Efficacy, and Achievement  Among Students in Grades 5-6

Prof. univ. dr. habil. Zsoldos-Marchis Iuliana-Hortensia

2025